1月9日，代市长姚晓东就常州市档案馆被教育部、国家档案局公布为首批全国中小学档案教育社会实践基地专门批示：“祝贺我市档案馆列入首批全国基地名单，这是档案局馆和档案工作者辛勤努力、出色工作的结果，也为进一步发挥档案的社会教育功能，提高中小学生综合素质开辟了新途径。望按照通知要求，精选档案内容，建立工作机制，与教育部门密切配合，开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，为建成全国一流的基地而努力。”这是常州市领导对全市档案工作的充分肯定和高度评价，更是在新的一年，对全市档案工作的殷切希望和工作要求。

　　近年来，常州市档案部门不断探索扩大档案社会教育功能，充分发挥档案工作在“存史、资治、育人”的作用。

　　一是充分运用档案优势，办好各类展览。通过固定展、主题展、联合展、巡回展、网上展等多种形式，开展档案教育活动，扩大社会实践基地的辐射力和影响面。2010年，8万余名师生和群众参观了在全市各大中小学校开展的“龙城骄子——常州籍院士风采”图片巡回展，得到师生的一致好评。

　　二是加强部门联动，建立有效档案社会教育机制。积极与市教育局联系，主动走访全市各大中小学校，先后与20余家大中小学校签订了爱国主义教育基地共建协议。江苏省常州高级中学、局前街小学、觅渡桥小学、常州国际学校等15000余名师生，先后到市档案馆教育基地参观学习。

　　三是打造品牌社会实践场所，丰富社会实践内容。联合市工贸国资公司在京杭大运河南岸的“常州运河五号创意街区”，共同打造一个集全市企业档案保管利用、陈列展示和旅游开发于一体的“常州市工商档案博览中心”，探索和构建具有常州特色的企业档案资源大整合、大开发的新路子，为中小学开展档案教育社会实践活动提供主题鲜明、形式新颖、质量上乘、吸引力强、参与性广、环境优美的社会实践活动场所。

　　四是丰富教育形式，扩大社会教育面。2009年，常州市档案馆把计算机多媒体技术与爱国主义教育知识相结合，利用文字、图形、图像、声音、视频、动画等方式，开发了《常州知多少——青少年爱国主义教育趣味答题学习系统》，安装在常州市档案馆档案史料展览中心内，让青少年通过玩电脑游戏的方式，进行互动式有奖答题，从而达到学习和巩固知识的目的，为中小学档案教育社会实践基地提供了新的教育形式。现已刻录成光盘，通过市教育局免费发给全市200余所大中小学校，在校园网上使用。

　　2011年12月，经国家教育部、国家档案局验收，常州市档案馆作为全国首批、全省首家单位被确定为首批全国中小学档案教育社会实践基地。

　　市档案馆将以全国中小学档案教育社会实践基地为新的起点，依托基地，普遍开展档案教育活动，使中小学生更好地了解家乡的历史、文化、传统、风土人情、建设成就，增强爱国爱乡情怀，使档案馆成为中小学生直接触摸历史的“第二课堂”。